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網絡背景下小學班主任班級管理工作創(chuàng)新策略研究

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摘要：近年來，互聯(lián)網技術的快速發(fā)展和普及應用，為小學生的學習和生活帶來了極大便利，也為其獲取信息提供了更多的渠道。但因為小學生缺乏生活閱歷，面對海量的網絡信息很難判斷其真?zhèn)魏蛢?yōu)劣，從而易受其中負面、有害思想的負面影響，從而在無形之中加大了班級管理難度。班主任應根據具體情況，采取有效措施進行管理工作的創(chuàng)新，以此提升班級管理的實效性。（剩余5263字）

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