基于信息技術(shù)的 初中數(shù)學(xué)微課教學(xué)探究

摘要：信息技術(shù)的出現(xiàn)帶動(dòng)了各個(gè)方面的工作變革，在教育領(lǐng)域，在信息技術(shù)支持下的微課教學(xué)越來越受到教師與學(xué)生的歡迎，在很多學(xué)校，都在微課教學(xué)方面投入了巨大的資源。雖然微課教學(xué)有著諸多方面的便捷性，但由于每個(gè)學(xué)校的情況不同，在微課教學(xué)應(yīng)用水平方面參差不齊，為保障微課教學(xué)的有效性，需根據(jù)實(shí)際情況來開展相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)與安排。（剩余5697字）