高校計算機專業(yè) 數(shù)據(jù)結構教學改革的探討

摘要：數(shù)據(jù)結構課程在計算機專業(yè)中具有一定的地位，課程教學從教材、講授、實驗指導都體現(xiàn)了先進的教育理念。但在實際的教學當中，數(shù)據(jù)結構課程對學生來說比較難以理解，學生在學習的過程中具有一定的困難，這也就導致了當前課后教學中存在一些問題。本文闡述了數(shù)據(jù)結構課程在高校計算機專業(yè)中的作用，對數(shù)據(jù)結構教學中由于授課對象存在一定的差異性、教師沒有明確的教學目的、教學方式單一化、學生缺乏實踐活動和缺少對網(wǎng)絡資源利用的基本現(xiàn)狀作出分析，探討了高校計算機專業(yè)數(shù)據(jù)結構教學改革的方法。（剩余5715字）