德育課程的生活論轉(zhuǎn)向

——小學(xué)德育課程在觀念上的變革

摘 要：小學(xué)德育課程對小學(xué)生道德水平提升和綜合素質(zhì)培養(yǎng)具有重要教育作用。在我國小學(xué)教育課程改革和教育發(fā)展的過程中，小學(xué)德育課程教學(xué)也在逐漸優(yōu)化和完善，生活德育理論得到廣泛認(rèn)可。在此基礎(chǔ)上，現(xiàn)階段的小學(xué)德育課程逐漸向生活化的方向轉(zhuǎn)變，這有利于促進(jìn)小學(xué)生價值觀念培養(yǎng)和小學(xué)德育課程發(fā)展。文章闡述了生活德育、教師課程觀、教師德育課程觀的基本內(nèi)涵，分析了現(xiàn)階段小學(xué)德育課程教學(xué)中存在的問題，最后圍繞小學(xué)德育課程觀念的改革展開論述，旨在實現(xiàn)預(yù)期的小學(xué)德育課程教學(xué)目標(biāo)。（剩余5062字）