傳統(tǒng)文化在初中語文課堂中的滲透分析
摘 要：鑒于語文學科中蘊含著大量的傳統(tǒng)文化知識，在滲透傳統(tǒng)文化方面有一定的優(yōu)勢，所以教師可以以初中語文教學為載體進行傳統(tǒng)文化的滲透。文章對初中語文課堂教學中傳統(tǒng)文化滲透的現(xiàn)狀和重要性進行闡述，并探討了傳統(tǒng)文化在初中語文教學中的滲透策略。
關鍵詞：初中語文;課堂教學;滲透方法;傳統(tǒng)文化
作者簡介：張懷朋（1974.6—），男，山東省滕州市洪緒鎮(zhèn)洪緒中學，一級教師，本科。（剩余4722字）