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摘 要:學(xué)校管理者通常是指在學(xué)校制度制定和運(yùn)行過(guò)程中起關(guān)鍵作用的干部,學(xué)校制度文化是在學(xué)校制度制定和執(zhí)行過(guò)程中所形成的物化成果(文字表述)和精神成果(文化自覺(jué))的總和,學(xué)校管理者在學(xué)校制度文化建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。文章對(duì)當(dāng)前學(xué)校制度文化建設(shè)方面的不足進(jìn)行了分析,并針對(duì)性地提出了學(xué)校制度文化建設(shè)的相關(guān)策略。(剩余4161字)
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學(xué)校管理者與學(xué)校制度文化建設(shè)
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