以提高核心素養(yǎng)為指向的古詩文教學(xué)實踐

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摘 要：古詩文是中華民族精神的載體，古詩文教學(xué)對培育學(xué)生的核心素養(yǎng)意義重大。古詩文教學(xué)應(yīng)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，重視對經(jīng)典的誦讀和積累，但更應(yīng)引起重視的是，在文化視域下，對學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。以任務(wù)驅(qū)動為中心的探究式學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)古詩文的有效手段。

關(guān)鍵詞：文化;積累;探究;核心素養(yǎng)

作者簡介：陳平（1971.12—），男，浙江省杭州市臨平區(qū)杭二中樹蘭實驗學(xué)校，一級教師，碩士。（剩余5143字）