如何提高小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)布置的有效性

摘 要：在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)體系中，作業(yè)布置是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其不但關(guān)乎小學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還影響小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的關(guān)注程度與學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，作業(yè)布置質(zhì)量會(huì)對(duì)后續(xù)的作業(yè)上交、作業(yè)批改產(chǎn)生較大的影響。目前，部分教師采取的作業(yè)布置方式很容易加重小學(xué)生心理壓力與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，給教師帶來(lái)過(guò)大的批改量，讓師生疲憊不堪，無(wú)法保障教學(xué)有效性。（剩余4920字）