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摘要:群文閱讀教學(xué)不僅能夠拓寬學(xué)生的閱讀視野、優(yōu)化學(xué)生的閱讀體驗,還能促進學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展,因此群文閱讀成為當(dāng)前高中語文閱讀教學(xué)的重要選擇。在群文閱讀的實施過程中,教師有必要立足于文本和學(xué)生,去探究群文閱讀途徑的優(yōu)化。要緊扣閱讀本質(zhì)以達(dá)到精選群文的效果,要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注閱讀體驗以達(dá)到精用群文的效果,要引導(dǎo)學(xué)生進行閱讀反思以促使學(xué)生精思群文。(剩余2390字)
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