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摘要：新課標要求學生具備扎實的讀寫技能，尤其是寫作教學，是初中語文教學重要的組成部分。在寫作方面，學生常展現(xiàn)出興趣不足、素材貧瘠以及語言表達缺乏創(chuàng)意等問題。教師需從實際學情出發(fā)，探索有效路徑，以發(fā)揮學生特長為基，激發(fā)學生寫作興趣，引導學生創(chuàng)作出精彩紛呈的文章。
關鍵詞：初中語文；寫作教學；有效策略
作文教學是初中語文課堂的重要教學內容。（剩余2400字）
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