學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下高中語(yǔ)文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施研究

摘要：大單元教學(xué)具有引領(lǐng)性、整合性、探究性等特征。落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)群任務(wù)的大單元教學(xué)，在設(shè)計(jì)與實(shí)施的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)中，要明確相應(yīng)的思路與方式，要結(jié)合實(shí)踐需要提煉出相應(yīng)的要點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文；學(xué)習(xí)任務(wù)群；大單元教學(xué)

《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）中對(duì)核心素養(yǎng)的發(fā)展途徑作出了清晰描述，其中之一就是要求以“學(xué)習(xí)任務(wù)群”為學(xué)習(xí)內(nèi)容組織架構(gòu)，用積極的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余2417字）