嘗味 體味 品味 回味

——以《臘八粥》教學為例

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們中華民族智慧的結(jié)晶，開展以“民風民俗”這一人文主題的語文學習活動，有利于培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，也有利于學生成長為具有文化自信的新時代少年。

一、嘗味——粥之香濃

《臘八粥》第一課時的教學目標有三個：正確、流利、有感情地朗讀課文，會寫“臘、粥、膩”等14個生字；把握課文內(nèi)容，能分清詳略并體會詳略安排的效果；品讀文字，體會作者運用語言、神態(tài)、動作描寫等方法，多層面刻畫八兒的饞樣兒，能用合適的語氣和節(jié)奏朗讀，感受臘八粥的甜蜜和八兒盼粥的急切。（剩余2781字）