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在當(dāng)今信息時代，小學(xué)生的閱讀環(huán)境日趨復(fù)雜多元，如何引導(dǎo)他們深入閱讀整本書，提升閱讀素養(yǎng)，成為小學(xué)語文教育的重要課題。在這一背景下，“以聊促讀”的教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生?！耙粤拇僮x”是指確立學(xué)生閱讀的主體地位，以聊天的方式，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)他們深入閱讀文本，理解故事情節(jié)，品味人物形象，感悟作品主題。（剩余3072字）
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