牽住復(fù)述“牛鼻子”，生長言語智慧力

——以《棗核》教學(xué)為例

復(fù)述，是運(yùn)用已有的言語經(jīng)驗(yàn)，對原有材料進(jìn)行再現(xiàn)的過程。語文課堂上的復(fù)述是一項(xiàng)綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的記憶力、思維力、表達(dá)力等多項(xiàng)學(xué)習(xí)能力的參與?！傲私夤适碌闹饕獌?nèi)容，復(fù)述故事”是三年級(jí)下冊第八單元的語文要素。教學(xué)時(shí)如能牽住復(fù)述這個(gè)“牛鼻子”，學(xué)生的言語智慧力會(huì)在持續(xù)不斷的訓(xùn)練中得到很好的發(fā)展。（剩余2888字）