“科教融匯”賦能技能人才培養(yǎng)路徑與策略研究

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［摘           要］  “科教融匯”是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)，也是技工教育面臨的新挑戰(zhàn)、新方向。隨著國家對各層次人才需求的不斷變化，“科教融匯”的內(nèi)涵也在逐步拓展，但歸根結(jié)底，它是破解人才培養(yǎng)難題的手段，其最終目的是實(shí)現(xiàn)對“人才”的培養(yǎng)，以達(dá)到教育、科技、人才三者的協(xié)同發(fā)展。（剩余6892字）