人工智能時代高職院校教師教學(xué)能力的提升路徑

［摘           要］  面對人工智能技術(shù)的發(fā)展新趨勢，教育領(lǐng)域正面臨深刻變革，教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)也發(fā)生了顯著變化，探討了人工智能時代高職教師教學(xué)能力的結(jié)構(gòu)，包括智能化課程設(shè)計能力、人機(jī)協(xié)同能力、跨學(xué)科協(xié)作能力以及創(chuàng)新與批判思維能力，并分析了人工智能時代對高職教育的影響，提出了新時代高職教師教學(xué)能力提升的路徑，需要構(gòu)建技術(shù)與實踐創(chuàng)新結(jié)合的教育體系，創(chuàng)建“師—機(jī)—生”教育共同體，搭建“跨學(xué)科+資源共享”平臺，強(qiáng)化創(chuàng)新與批判性教育相結(jié)合的教育思想，以適應(yīng)人工智能賦能教育的發(fā)展需求。（剩余7148字）