“雙高”建設(shè)背景下“五色教育”實(shí)踐育人模式的構(gòu)建研究

——以雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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［摘           要］  隨著高等職業(yè)教育的改革發(fā)展進(jìn)一步深入，國(guó)家級(jí)和省級(jí)“雙高”建設(shè)計(jì)劃陸續(xù)實(shí)施，對(duì)高等職業(yè)院校的育人工作標(biāo)準(zhǔn)要求越來(lái)越高。高等職業(yè)院校堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，將理論知識(shí)和技能學(xué)習(xí)作為教學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)，聚焦“德技雙修”，通過(guò)強(qiáng)化課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人“十大育人”體系建設(shè)，“三全育人”工作均取得顯著成效。（剩余7362字）