巧架構(gòu) 研項(xiàng)目 小學(xué)大課間多維創(chuàng)新與實(shí)踐

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江蘇省常州市紅梅實(shí)驗(yàn)小學(xué)以梅花的“有志、堅(jiān)韌、自信、高潔、樂(lè)群”為育人品格，基于《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品格三大核心素養(yǎng)，堅(jiān)持以體育人，多元化開(kāi)展體育大課間。學(xué)校針對(duì)場(chǎng)地較小的現(xiàn)狀，多維創(chuàng)新大課間的活動(dòng)內(nèi)容，取得了良好的效果。

一、巧架構(gòu)，創(chuàng)建多樣組織形式

（一）分段式大課間與競(jìng)賽大課間形式相結(jié)合

1.分段式大課間：集體活動(dòng)+多種單項(xiàng)活動(dòng)

基于學(xué)校學(xué)情，學(xué)校日常采用分段式大課間活動(dòng)形式，上午進(jìn)行20分鐘的集體活動(dòng)，下午進(jìn)行20分鐘的分項(xiàng)活動(dòng)。（剩余2815字）