基于CDIO理念的“機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)”課程的開發(fā)與實(shí)施

摘要：本文深入分析了傳統(tǒng)教育模式在機(jī)器人技術(shù)教育領(lǐng)域的局限，提出了一套基于CDIO工程教育理念的課程體系設(shè)計(jì)、教學(xué)方法與評估機(jī)制。實(shí)踐證明，基于CDIO的機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程能夠顯著提升學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及系統(tǒng)運(yùn)作能力，為培養(yǎng)適應(yīng)未來需求的工程師提供了有力支持。

關(guān)鍵詞：機(jī)器人；創(chuàng)新設(shè)計(jì)；工程教育；CDIO理念

中圖分類號(hào)：G434  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  論文編號(hào)：1674-2117（2025）07-0086-03

在當(dāng)前的教育體系中，機(jī)器人課程的教學(xué)模式相對單一，并沒有突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。（剩余3742字）