從項(xiàng)目化學(xué)習(xí)視角培育小學(xué)生推理意識的策略

——以“多邊形內(nèi)角和”的教學(xué)為例

【摘 要】項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是以學(xué)生素養(yǎng)提升為核心，從真實(shí)問題出發(fā)，在解決真實(shí)問題的過程中，以學(xué)會分析問題、解決問題、迭代研究為目的的探究性學(xué)習(xí)方式。新課標(biāo)指出，推理意識是小學(xué)階段核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)之一。在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)視角下，推理意識教學(xué)要讓學(xué)生基于多維視角提出驅(qū)動問題、基于思維進(jìn)階形成多樣思維、基于思維關(guān)聯(lián)培育創(chuàng)新意識。（剩余3951字）