在高中語文教學(xué)中深度滲透情感教育的實踐

——以《故都的秋》教學(xué)為例

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在素質(zhì)教育全面深化的背景下，高中語文教學(xué)逐步從知識灌輸型向核心素養(yǎng)培養(yǎng)型轉(zhuǎn)變。其中，情感教育作為語文教學(xué)的關(guān)鍵部分，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生人文情懷、塑造健全人格的使命。《故都的秋》作為郁達(dá)夫散文的經(jīng)典代表作，以細(xì)膩的筆觸描繪了舊時北京秋天的獨特意境，蘊含著對故鄉(xiāng)的深切眷戀與對人生境遇的感慨。這篇文章不僅語言優(yōu)美、情感深沉，還富有深刻的人文關(guān)懷和生命哲思，是情感教育的重要載體。（剩余5449字）