以職場語言溝通為目的的中職英語教學模式探究

【摘要】海南自由貿(mào)易港建設的不斷發(fā)展，需要很多具備國際視野和跨文化交流能力的人才，本文通過對教學實施的探索，采用了BOPPPS教學模式，將教學內(nèi)容分成課前導學、課程導入、明確目標、參與式學習、情景模擬、總結拓展6個階段，同時進行深度思考，探討出從聚焦職業(yè)能力，培養(yǎng)新時代職業(yè)人才；以職場任務為導向，實現(xiàn)學以致用；模擬職場情境，提升學生職場語言溝通能力等方面來培養(yǎng)學生職場語言溝通能力，為海南自由貿(mào)易港建設培養(yǎng)有專業(yè)技能、有語言能力的復合型人才。（剩余4833字）