從形塑人格到反思精神

—培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)再探

【摘要】學(xué)生作為新時(shí)期社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵力量，正處于創(chuàng)新精神蓬勃發(fā)展的黃金階段，他們是推動(dòng)新時(shí)代文化創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。因此，如何提高學(xué)生的文化創(chuàng)新能力就成為我國(guó)各高校亟待解決的現(xiàn)實(shí)教育問題。然而，如果從哲學(xué)的角度來審視這一問題，我們就不難發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)文化創(chuàng)新意識(shí)是提高文化創(chuàng)新能力的前提。由此而言，緊隨時(shí)代精神是當(dāng)下大學(xué)生文化創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)，只有從形塑人格到反思精神的培養(yǎng)路徑出發(fā)，才能立足于思想革新的認(rèn)識(shí)本源，重新塑造大學(xué)生批判性思維與開放包容的時(shí)代精神，激發(fā)他們富于個(gè)性的創(chuàng)新思考能力。（剩余3920字）