“全方位賦能”模式下學(xué)生綜合素質(zhì)提升的路徑與策略研究

—以海南科技職業(yè)大學(xué)國際護(hù)理學(xué)院為例

【摘要】本文通過對海南科技職業(yè)大學(xué)國際護(hù)理學(xué)院“全方位賦能”模式的分析，探討其在提升學(xué)生綜合素質(zhì)方面的具體實(shí)施路徑和創(chuàng)新策略，為其他高校的育人工作提供參考和借鑒。

【關(guān)鍵詞】全方位賦能；學(xué)生綜合素質(zhì)；海南科技職業(yè)大學(xué)；育人路徑；高校教育

海南科技職業(yè)大學(xué)國際護(hù)理學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施了“全方位賦能”模式，融合了思想政治教育、心理健康輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃以及社會責(zé)任感培養(yǎng)等多維度的教育方法，旨在通過多元教育路徑，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。（剩余2988字）