特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

“雙減”背景下小學數學作業(yè)分層設計初探

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

【摘 要】《義務教育數學課程標準（2022年版）》指出，教師應貫徹“為每位學生提供高品質的數學教育，助力他們在數學領域得到個性化的發(fā)展”的教育理念。同時，鑒于“雙減”政策的實施，減輕學生的負擔已迫在眉睫。教師在設計作業(yè)過程中，應當擯除原有的思維定勢，在詳細了解學生的個體差異后，設計不同層次的作業(yè)，這樣不僅能夠降低學生的學業(yè)負擔，還能確保作業(yè)效益的最大化。（剩余2746字）

目錄
monitor