童趣與成長(zhǎng)相得益彰

——郭文紅老師所踐行的兒童成長(zhǎng)之道

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小學(xué)生不但需要在教師的引領(lǐng)下更好地學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)有童真童趣在心中蕩漾。如果教師只是關(guān)注學(xué)生的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)，而扼殺了他們的兒童天性，即使他們一時(shí)取得較好的考試成績(jī)，未來(lái)也很難走向成功。

江蘇省南京市芳草園小學(xué)班主任郭文紅老師，深知學(xué)生當(dāng)下以及未來(lái)更好的發(fā)展之道，想方設(shè)法地讓學(xué)生暢游于快樂海洋，同時(shí)又持續(xù)乃至快速地成長(zhǎng)起來(lái)。（剩余4189字）