數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的滲透

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【摘 要】數(shù)形結合是一種利用數(shù)與圖形之間密切關系對數(shù)學問題進行思考和處理的數(shù)學思想，小學階段學生更偏向用具象思維看待問題，把數(shù)形結合應用于教學中可以解決這個問題，對學生思維能力的提高有著積極影響?；诖?，本文對數(shù)形結合的概念以及應用意義進行了分析，從數(shù)學概念、題目分析、思維能力培養(yǎng)、探究數(shù)據(jù)特點四個角度提出數(shù)形結合在小學數(shù)學教學中的應用方式。（剩余2829字）