小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的策略思考

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【摘 要】隨著新課程改革的深入推進(jìn)，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)不再局限于單一知識(shí)點(diǎn)的傳授。單元整體教學(xué)作為一種新型的教學(xué)模式，其核心理念是促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。在新課標(biāo)背景下，教師應(yīng)摒棄舊的觀念，立足單元整體教學(xué)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，確保核心素養(yǎng)有效落地。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 單元整體 策略

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）明確了發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的重要性，提倡單元教學(xué)理念，并強(qiáng)調(diào)它是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思考的重要方式。（剩余2766字）