基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)用性表達(dá)教學(xué)樣態(tài)探索

打開(kāi)文本圖片集

［摘 要］“實(shí)用性閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群是語(yǔ)文新課標(biāo)提出的理念，以學(xué)會(huì)實(shí)用性表達(dá)與交流為落腳點(diǎn)，滿足學(xué)生生活交流溝通的需要。在設(shè)計(jì)“我是小小講解員”“致敬英烈”“編撰‘南京旅游攻略’”這三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群時(shí)，教師圍繞真實(shí)生活情境、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)三方面，探索實(shí)用性表達(dá)的教學(xué)樣態(tài)，建構(gòu)高效的實(shí)用性表達(dá)教學(xué)課堂。（剩余4178字）