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掌握了寫作方法，就相當于拿到了開啟作文大門的鑰匙。筆者在小學作文教學中總結(jié)了如下六種方法，希望能夠幫助小學生成功開啟作文之門，讓小學生享受寫作的快樂。
一、積累要記憶
在一次寫作課堂上，筆者確定了“我最愛的人”這一作文題目后，讓學生先列好提綱，構(gòu)思自己的行文思路。筆者開始巡視學生提綱的完成情況，突然發(fā)現(xiàn)班里一個學生并沒有按照筆者的要求列作文提綱，她已經(jīng)開始寫作文了，而且速度遠超他人。（剩余3135字）
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提高小學生作文水平的方法
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