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在幼兒園內，戶外是除教室以外可以讓幼兒開展游戲的活動環(huán)境，在此環(huán)境內，幼兒可開展各種各樣的游戲。幼兒園戶外游戲的建構要體現(xiàn)出自身的特點，為幼兒提供自主發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的平臺。但是，在實際戶外游戲的開展中，受傳統(tǒng)教學理念的影響，部分教師的課程意識相對淡薄，難以有效吸引幼兒的注意力，這不利于增強教學效果。（剩余3193字）
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幼兒園戶外游戲與微課結合的實施策略
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