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“生活教育”是我國教育家陶行知先生提出的教育理論，他認為教育與生活之間有著相得益彰的緊密關系。提高勞動教育在幼兒園教育中的比重，是推動我國幼兒教育進一步發(fā)展的重要舉措。將“生活教育”滲透到幼兒勞動教育中，符合“知行合一”的教育目標，能夠幫助幼兒從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，對幼兒未來的成長具有重要意義。（剩余3878字）
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