初中古詩詞圖像化教學(xué)研究

摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，中國已步入“讀圖時代”，圖像所傳遞的信息更契合學(xué)生的認(rèn)知特點，更易被他們接受。但在初中語文教學(xué)中，古詩詞教學(xué)面臨著教師對圖像應(yīng)用的重視程度不夠、教學(xué)能力不足以及學(xué)生“據(jù)圖想象”的能力缺乏的難題?；诖?，本文著眼于將“圖像”與“詩詞”融合，深入剖析初中古詩詞圖像化教學(xué)的現(xiàn)狀，并提出以運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)促進(jìn)詩畫融合，以師生合作繪畫打造詩畫課堂，以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力精準(zhǔn)品析詩詞的教學(xué)策略。（剩余5645字）