基于核心素養(yǎng)的高職語(yǔ)文教學(xué)路徑探索

摘 要：隨著教育改革的深入，核心素養(yǎng)成為高職語(yǔ)文教學(xué)的重要導(dǎo)向。高職語(yǔ)文課程不僅承擔(dān)著提升學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用和溝通表達(dá)能力的任務(wù)，而且對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)起到基礎(chǔ)性支持作用。核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需要健全高職語(yǔ)文體系、完善教師隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)方法技巧、建立全過(guò)程性評(píng)價(jià)，從而推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)模式的創(chuàng)新與改革，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的多元化，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余5851字）