夸美紐斯教育懲戒觀(guān)及其當(dāng)代教育價(jià)值

摘 要：近年來(lái)，教育懲戒陷入了“缺乏有力的制度支持，懲戒主體混亂”“缺乏準(zhǔn)確的概念認(rèn)知，懲戒使用不當(dāng)”“缺乏智慧的懲戒方法，懲戒效果不佳”等三重困境。本文從夸美紐斯的著作《大教學(xué)論》出發(fā)，探討夸美紐斯教育懲戒觀(guān)對(duì)當(dāng)下小學(xué)教育的啟示。本文認(rèn)為，要突破教育懲戒的實(shí)施困境，就應(yīng)該完善懲戒機(jī)制，凝聚家校合力；定期組織培訓(xùn)，規(guī)范懲戒使用；加強(qiáng)師生交流，優(yōu)化懲戒方法。（剩余6019字）