“雙高協(xié)同”驅(qū)動下的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐

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摘 要：基礎(chǔ)教育和高等教育是建設(shè)教育強國、全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的兩個關(guān)鍵階段，必須加強銜接聯(lián)動，進行系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的綜合改革，互為發(fā)揮好基點和龍頭的作用。本文結(jié)合南京大學(xué)和江蘇省優(yōu)質(zhì)高中的“雙高協(xié)同”創(chuàng)新改革實踐，分析探討推進高校與高中“雙高協(xié)同”的重要意義，并著重闡述南京大學(xué)深化“雙高協(xié)同”的宏觀舉措和微觀探索，即“少年英才0年級計劃”。（剩余6746字）