從補(bǔ)缺到培力：農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)體系構(gòu)建的新視角

摘 要：傳統(tǒng)的留守兒童關(guān)愛(ài)工作單方面依賴政府的福利供給和社會(huì)力量的援助，忽視其他主體，治標(biāo)不治本。培力視角下的留守兒童關(guān)愛(ài)工作更加注重發(fā)揮農(nóng)村家庭、學(xué)校、社區(qū)的主體作用，挖掘其內(nèi)在潛能，提升家庭親職教育能力，推動(dòng)鄰里之間合作共育，培育社區(qū)組織，注重社區(qū)資產(chǎn)和能力建設(shè)，最終形成家庭、學(xué)校、社區(qū)的多維聯(lián)動(dòng)，構(gòu)筑完備的留守兒童關(guān)愛(ài)體系。（剩余4855字）