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重視課程游戲化　培養(yǎng)幼兒語言能力

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當前，學前教育階段的語言能力培養(yǎng)日益受到廣泛關(guān)注。幼兒園作為兒童早期教育的重要場所，其教學方式直接影響著幼兒語言能力的發(fā)展進程。課程游戲化作為一種寓教于樂的教學模式，以其生動活潑、富有情境性的特點，被認為對幼兒語言能力的發(fā)展具有顯著推動作用。本文旨在探討幼兒園課程游戲化對幼兒語言能力發(fā)展起到的作用，并在此基礎(chǔ)上，進一步明確在實施課程游戲化教學過程中，教師應(yīng)如何科學引導、有效介入，以最大限度地激發(fā)幼兒語言潛能，促進其全面發(fā)展。（剩余4847字）

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