小班化教學(xué)模式下初中英語分層教學(xué)對策分析

隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，教育教學(xué)水平得到了顯著發(fā)展，“以人為本”的學(xué)生觀逐漸在各學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐中得到了充分體現(xiàn)，不少具有革新性的教學(xué)策略應(yīng)運(yùn)而生。以英語學(xué)科為例，“小班化教學(xué)模式”與“分層教學(xué)策略”的出現(xiàn)使英語課堂迎來了新機(jī)遇，能夠更好地提高學(xué)生的英語學(xué)科素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)效果的同時提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生英語綜合能力全面發(fā)展。（剩余3091字）