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在新課程的教學(xué)實(shí)踐中,教師對(duì)數(shù)學(xué)思想的重視程度得到了顯著提升,這是因?yàn)閿?shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的精髓,能夠?qū)⒘闵⒌闹R(shí)統(tǒng)籌整合,構(gòu)建出科學(xué)合理的知識(shí)框架,使知識(shí)的結(jié)構(gòu)與水平得到優(yōu)化與提升,最終為學(xué)生核心素養(yǎng)與綜合能力的切實(shí)提高打下良好的思維基礎(chǔ)。小學(xué)階段,學(xué)生的思維水平正處于飛速發(fā)展的時(shí)期,在這個(gè)階段,啟迪學(xué)生的數(shù)學(xué)思想就顯得必要且重要,同時(shí)有助于為學(xué)生未來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。(剩余2988字)
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啟迪數(shù)學(xué)思想,綻放思維光芒
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