生活化教學(xué)在綜合實踐活動課堂中的運用研究

新時期背景下，社會各界與學(xué)校對核心素養(yǎng)教育理念保持高度重視與廣泛認知，注重培養(yǎng)滿足社會發(fā)展所需的綜合型人才和復(fù)合型人才。為此，在綜合實踐活動課程教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)當引入生活化元素，科學(xué)創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情境，引入與日常生活存在密切關(guān)聯(lián)的實踐活動。將綜合實踐活動與學(xué)生現(xiàn)實生活建立聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生將自身所掌握的知識與技能合理應(yīng)用于活動中，以完成知識遷移與知識轉(zhuǎn)化。（剩余2631字）