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滲透數(shù)學思想，感悟數(shù)學之美

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在新課程改革的大背景下，傳統(tǒng)的教學理念被打破，小學數(shù)學迎來了新的發(fā)展機遇，將培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)、發(fā)展學生的數(shù)學綜合能力作為教書育人的終極目標。作為小學數(shù)學教師，我們不僅要讓學生能做題、做對題，還要引導學生用數(shù)學的眼光發(fā)現(xiàn)問題，用數(shù)學的思維分析并解決問題，再用數(shù)學的語言進行表達，讓教學內容真正內化成為學生的實際經(jīng)驗。（剩余3128字）

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