初中物理教學(xué)中高階思維能力的培養(yǎng)策略

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摘  要：注重高階思維能力培養(yǎng)，可有效促進(jìn)學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展，對提高整體教學(xué)質(zhì)量大有裨益.文章在分析培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力重要性的基礎(chǔ)上，從確定教學(xué)目標(biāo)、構(gòu)建真實(shí)情境、預(yù)設(shè)思考問題、安排物理實(shí)驗(yàn)、完善總結(jié)評價(jià)等環(huán)節(jié)，探討初中物理教學(xué)中學(xué)生高階思維能力培養(yǎng)的具體策略，旨在為初中物理教育教學(xué)工（剩余4304字）