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轉(zhuǎn)化思想在初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的應(yīng)用

——以“一元二次方程”為例

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摘  要:轉(zhuǎn)化思想是數(shù)學(xué)解題中一種重要的思維方式.利用轉(zhuǎn)化思想對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化,能夠使問題通俗易懂,更容易與已有知識建立聯(lián)系.在初中數(shù)學(xué)解題過程中,教師需借助轉(zhuǎn)化思想幫助學(xué)生提高解題思維的靈活性.基于此,筆者以“一元二次方程”為例,探討轉(zhuǎn)化思想的具體應(yīng)用策略.

關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)化思想;初中數(shù)學(xué);解(剩余4394字)

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