高校思政課教學(xué)中融入當(dāng)代社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)教育的策略研究

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摘要：在當(dāng)前全球環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的背景下，當(dāng)代社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)已經(jīng)成為中國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的重要組成部分，面對(duì)快速變化的社會(huì)需求和復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境挑戰(zhàn)，高校思政課教學(xué)中加強(qiáng)當(dāng)代社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)教育的對(duì)策路徑尚未形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的框架，存在內(nèi)容陳舊、方法單一、實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱等問題，難以有效提升學(xué)生的當(dāng)代社會(huì)生態(tài)文明意識(shí)和行動(dòng)能力。（剩余5144字）