大數(shù)據(jù)賦能高中家校合作生涯教育的實(shí)踐研究

——以北京某高中生涯規(guī)劃教育為例

摘要：本研究旨在探討大數(shù)據(jù)賦能高中家校合作生涯教育中的實(shí)踐與應(yīng)用，通過分析大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結(jié)合高中家校合作生涯教育相關(guān)理論和工作中的案例實(shí)踐，闡述智能時(shí)代大數(shù)據(jù)賦能家校合作在高中生涯教育中的重要支持與實(shí)施模式，為提高學(xué)生的生涯規(guī)劃能力和綜合素質(zhì)提供有益參考。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；高中生；生涯規(guī)劃；家校合作

一、引言

高中階段是學(xué)生生涯發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，生涯教育對于幫助學(xué)生認(rèn)識自我、了解外在及規(guī)劃未來具有重要意義。（剩余5271字）