基于產(chǎn)教融合的社會實踐課程思政教學(xué)設(shè)計與實踐

——以《電子商務(wù)運營管理》課程為例

打開文本圖片集

摘要：課程是落實立德樹人任務(wù)的微觀載體，本文基于產(chǎn)教融合的社會實踐課程在思政教學(xué)設(shè)計與實踐中的探索，以《電子商務(wù)運營管理》課程為具體研究對象，首先分析產(chǎn)教融合與課程思政的內(nèi)在聯(lián)系，梳理課程的知識、能力與價值目標，設(shè)計教學(xué)過程中思政元素與課程教學(xué)設(shè)計的融入點，并從教學(xué)模式、教學(xué)方法和考核評價具體實施，為全面落實立德樹人、創(chuàng)新課程育人方式提供了實踐參考。（剩余4121字）