基于高職生心理健康教育課程中團體輔導(dǎo)的實施效果分析

打開文本圖片集

摘要：高職院校學(xué)生心理健康問題日益受到關(guān)注，團體心理輔導(dǎo)作為一種有效的心理干預(yù)手段，在提升學(xué)生心理健康素質(zhì)方面探索團體輔導(dǎo)的主題設(shè)計、實施策略及效果評估，以優(yōu)化心理健康教育體系。研究采用問卷調(diào)查、行為觀察等方法，分析具體案例并總結(jié)輔導(dǎo)實踐效果。結(jié)果表明，團體輔導(dǎo)能有效增強學(xué)生的情感支持、自我認知和應(yīng)對能力，優(yōu)化教育資源配置。（剩余5180字）