“心德雙育、三維協(xié)同、五環(huán)體驗(yàn)”的心理健康教育課程思政教學(xué)改革實(shí)踐研究

摘要：為探討心理健康教育課程思政教學(xué)改革實(shí)踐成效，對(duì)某高職院校93名大學(xué)生開展了為期11周、平均每周3課時(shí)、每課時(shí)40分鐘的心理健康教育課程，課程實(shí)施“心德雙育、三維協(xié)同、五環(huán)體驗(yàn)”的課程思政教學(xué)改革實(shí)踐。在課程前后學(xué)生完成積極心理資本問(wèn)卷、自尊量表。在課程結(jié)束后導(dǎo)出學(xué)習(xí)平臺(tái)及課堂記錄的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，同時(shí)調(diào)查學(xué)生的日常行為表現(xiàn)。（剩余5273字）