兒童社交能力發(fā)展的影響因素調(diào)查

——來(lái)自家長(zhǎng)和教師的思考

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摘要：兒童社交能力的培養(yǎng)成為日益重要的研究課題。本研究通過(guò)對(duì)一所幼兒園的教師和家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，嘗試從家長(zhǎng)和教師角度探討兒童社交能力的影響因素，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了定性分析，結(jié)果表明：受訪幼兒園的教師和家長(zhǎng)非常關(guān)注幼兒的社交能力；參與者在不同程度上嘗試以各種方式為其子女或?qū)W生提供社交技能方面的支持；幼兒園也開(kāi)設(shè)相關(guān)社交技能提升活動(dòng)。（剩余5266字）